Ocenienie kształtujące – rozszerzenie

Opis

Dla kogo jest kurs?

Kurs skierowany jest do absolwentów i absolwentek kursu Ocenianie kształtujące – poziom podstawowy oraz tych wszystkich, którzy pragną pogłębić zdobytą wiedzę oraz stosować elementy oceniania kształtującego w codziennej pracy z uczniami i uczennicami. Adresujemy go także do osób, które ukończyły wcześniej kurs lub szkolenie z oceniania kształtującego, ale zabrakło im czasu lub odwagi, żeby zacząć stosować jego elementy systematycznie i pragną to teraz zmienić.

Na kurs zapraszamy nauczycieli i nauczycielki wszystkich przedmiotów, ze wszystkich typów szkół i poziomów nauczania, którzy prowadzą regularnie (co najmniej raz w tygodniu) zajęcia z uczniami i uczennicami, w klasie lub w ramach nauczania indywidualnego.

Jak zorganizowany jest kurs?

Kurs składa się z 7 modułów szkoleniowych. Uczestnik realizując cele kursu, podejmuje następujące działania: wyznacza własne kryteria sukcesu, wykorzystuje swoje doświadczenia, zarówno te, które już posiada, jak i te, które nabył podczas wykonywania zadań w trakcie kursu, dokonuje wyboru zadań edukacyjnych, poddaje refleksji proces swojego uczenia się, uczy się prowadząc dialog z mentorem i innymi uczestnikami kursu oraz dzieli się swoimi refleksjami po wykonaniu zadań kursowych.

Pod koniec modułu kursanci dzielą się spostrzeżeniami i przemyśleniami na temat zastosowania elementów oceniania kształtującego w swojej pracy. Wnioski publikują w formie refleksji na platformie kursu.

Każdy uczestnik kursu ma stały kontakt ze swoim mentorem – to on komentuje jego refleksje, a także prowadzi z nim rozmowę indywidualną. Wszyscy kursanci mogą również przeczytać i skomentować refleksje innego nauczyciela lub  nauczycielki, rozpocząć dyskusję, jak również zorganizować spotkanie online.

W czasie kursu uczestnicy pracują w małych grupach przedmiotowych.

Co zyskasz uczestnicząc w kursie?

• udoskonalisz umiejętności pracy z celami, kryteriami sukcesu i informacją zwrotną; poznasz i wykorzystasz w praktyce pytania kluczowe oraz techniki zadawania pytań;
• wykorzystasz ocenę koleżeńską i samoocenę w pracy z uczniami i uczennicami;
• rozwiniesz umiejętności planowania lekcji zgodnie z filozofią oceniania kształtującego;
• będziesz mieć okazję do spotkania i wymiany doświadczeń z innymi nauczycielami i nauczycielkami;
• otrzymasz materiały, do których będziesz wracać po zakończeniu kursu (publikacje, filmy, linki do użytecznych inspiracji) oraz możliwość udziału w webinariach.

Moduły w kursie

• Moje dotychczasowe doświadczenia z ocenianiem kształtującym. Cele i kryteria sukcesu do lekcji.
• Zadanie edukacyjne i określanie kryteriów sukcesu do zadania edukacyjnego.
• Ocena koleżeńska.
• Samoocena pracy uczniów.
• Doświadczenia pracy z informacją zwrotną.
• Pytania kluczowe i techniki zadawania pytań.
• Planowanie lekcji i refleksja o zmianie.
• Podsumowanie własnego procesu uczenia się.