Metoda projektu

Dla kogo jest kurs?
Na kurs zapraszamy nauczycieli i nauczycielki wszystkich przedmiotów, ze wszystkich typów szkół i poziomów nauczania, również przedszkolnego, gdyż metoda projektu zalecana jest w podstawach programowych poszczególnych przedmiotów.

Celem kursu jest wsparcie nauczycieli jako organizatorów, których zadaniem jest stworzenie odpowiednich warunków do samodzielnego działania uczniów i uczennic. Metoda projektu jest bowiem metodą kształcenia polegająca na tym, że zespół osób uczących się, samodzielnie inicjuje, planuje i wykonuje pewne przedsięwzięcie oraz ocenia jego wykonanie. Nauczyciel przestaje więc być najważniejszą osobą w procesie nauczania.

Jak zorganizowany jest kurs?
Proponowany kurs to okazja do samokształcenia. Prowadzony jest bez mentora, ale w kursie występują różnorodne formy komunikacji, jak dyskusja, rozmowa z innym uczestnikiem, autorefleksja, dostęp do wybranych refleksji innych uczestników  lub uczestniczek itp.

Zasadą obowiązującą w naszym  kursie jest łączenie nauki z praktyką. Dlatego podstawowym warunkiem formalnym, który musi spełnić uczestnik kursu jest konieczność przeprowadzenia razem z uczniami projektu uczniowskiego.

Co zyskasz uczestnicząc w kursie?

• wiedzę na temat realizacji projektu edukacyjnego oraz sposobów wspierania i motywowania uczniów i uczennic na każdym etapie;
• możliwość analizy podstawy programowej pod kątem doboru pracy metodą projektową;
• przykłady, w jaki sposób skutecznie planować działania, aby osiągnąć cele projektu, a także jak monitorować realizację działań i udzielanie informacji zwrotnej uczniom i grupom;
• inspirację do ciekawych, angażujących działań projektowych;
• okazję do realizacji projektów z uczniami oraz podjęcia refleksji nad jego przebiegiem z innymi nauczycielami i nauczycielkami;
• okazję do spotkania i wymiany doświadczeń z innymi nauczycielami i nauczycielkami;
• materiały, do których będziesz wracać po zakończeniu kursu (publikacje, filmy, linki do użytecznych inspiracji) oraz możliwość udziału w otwartych webinariach.

Praca metodą projektu przynosi przede wszystkim wymierne korzyści uczniom i uczennicom. Projekt edukacyjny powoduje, że uczniowie uczą się współpracować, ponieważ każdy jest odpowiedzialny za jakąś jego część i muszą wspólnie uzgodnić sposób pracy i prezentacji jej efektów. Daje im przestrzeń do pracy zespołowej i często zamienia się w edukacyjną przygodę. Ponadto pozwala uczniom i uczennicom na samodzielne poszukiwanie różnych źródeł wiedzy. Takie wymagania są dziś podstawą nowoczesnej edukacji.

Praca metodą projektu umożliwia wszechstronny rozwój tych cech i umiejętności, które są niezwykle ważne w życiu każdego człowieka i które umożliwiają mu osiągnięcie, zarówno sukcesu zawodowego, jak i satysfakcji w realizacji różnych swoich zamierzeń. Pomaga w dostrzeganiu związków pomiędzy różnymi dyscyplinami nauki oraz łączenie teorii z praktyką, myślenia z działaniem. Daje możliwość uczenia się za pomocą wielu zmysłów.

Moduły w kursie

• Wprowadzenie do metody projektu.
• Przygotowanie projektu.
• Planowanie i realizacja.
• Prezentacja i ewaluacja.
• Podsumowanie procesu uczenia się.