Matematyka w klasach I-III

Opis

Dla kogo jest kurs?
Kurs jest skierowany do nauczycieli i nauczycielek edukacji wczesnoszkolnej. W trakcie kursu uczestnicy zajmują się rozwijaniem umiejętności matematycznych i myślenia matematycznego w uczniach i uczennicach, zapoznają się z zasadami planowania i realizacji zajęć z obszaru edukacji matematycznej w duchu konstruktywizmu edukacyjnego, poznają proste narzędzia (metody, zasoby i aktywności, także internetowe) wspierające edukację matematyczną w klasach 1-3.

Jak zorganizowany jest kurs?
Kurs składa się z 6 modułów poświęconych temu, jak kształtować rozumienie matematyki u uczniów klas 1-3 w sposób wartościowy edukacyjnie, twórczy i angażujący.

Zaproponowane w kursie tematy oraz towarzyszące im propozycje metod, aktywności i zadań, mają zachęcić nauczycieli i nauczycielki do tworzenia przestrzeni do rozmowy z uczniami i uczennicami o zauważonych prawidłowościach i strukturach.

Zaletą kursu jest też to, że za każdym razem punktem wyjścia do pracy z uczniem jest jego doświadczenie, niezależnie od tego, czy w danej aktywności dodajemy, odejmuje, mnożymy, dzielimy czy rozwiązujemy zadania tekstowe. Nauczyciele na szkoleniu poza wiedzą teoretyczną otrzymają także wiele praktycznych ćwiczeń, sprawdzonych przez praktyków (ich autorkami są nauczycielki w klasach 1-3), które sprawdzą się w grupach o różnych poziomach umiejętności matematycznych.

Wnioski, jakie nasuwają się im w trakcie kursu umieszczają w refleksji, którą publikują na platformie kursu pod koniec trwania modułu.

Każdy uczestnik kursu ma stały kontakt ze swoim mentorem – to on komentuje jego refleksje, a także prowadzi z nim rozmowę indywidualną. Wszyscy kursanci mogą również przeczytać i skomentować refleksje innego nauczyciela lub nauczycielki, rozpocząć dyskusję, jak również zorganizować spotkanie online.

Co zyskasz uczestnicząc w kursie?

• wiedzę o tym, jak efektywnie rozwijać umiejętności i myślenie matematyczne w uczniach i uczennicach;
• wskazówki, jak planować i realizować zajęcia z edukacji matematycznej w  skuteczny sposób oraz angażując uczniów i uczennice w działania;
• przykłady wykorzystania prostych narzędzi wspierających edukację matematyczną w klasach 1-3 (gry, zabawy, przestrzeń szkolna i pozaszkolna);
• sposoby na rozwijanie w uczniach i uczennicach intuicji geometrycznej;
• okazję do spotkania i wymiany doświadczeń z innymi nauczycielami i nauczycielkami;
• materiały, do których będziesz wracać po zakończeniu kursu (publikacje, filmy, linki do użytecznych inspiracji) oraz możliwość udziału w otwartych webinariach.

Moduły w kursie

• Między uczeniem a rozwijaniem rozumienia.
• Jak wspierać uczniów w budowaniu własnych strategii rozwiązywania zadań?
• Matematyka we współdziałaniu.
• Gry na matematyce.
• Podstawa programowa edukacji matematycznej.
• Geometria.
• Podsumowanie własnego procesu uczenia się.